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写人的记叙文范文(描写人物作文 我的父亲)

写人的记叙文范文(描写人物作文 我的父亲)

我的父亲,一个平凡而伟大的存在,他在我生命的每一个阶段都扮演着重要的角色。他不仅是我的父亲,更是我人生中的导师和朋友。我的父亲出生于一个普通的农村家庭,他从小就展现出了勤奋和坚韧的品质。他深知教育的重要性,所以尽管家庭经济条件有限,他还是努力供自己读书,最终考上了大学,成为了村里第一个走出大山的大学

2024-10-28 10:35:45

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幼儿健康教育论文(做好幼儿心理健康教育)

幼儿健康教育论文(做好幼儿心理健康教育)

摘要:自古以来,“健康第一”是幼儿园教育的首要任务。儿童教育家陈鹤琴说“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”。因此保护幼儿健康、促进幼儿健康成长是十分重要的。何谓健康?世界卫生组织指出:所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良好状态。可见,健康已不再是过去那种“无病既健康”的旧观

2024-10-28 10:20:25

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管理类论文范文(论文写作-范文示例:整体管理-仓储物流)

管理类论文范文(论文写作-范文示例:整体管理-仓储物流)

信息系统项目整体管理摘要部分2018年8月,我参加了某企业三家工厂的智能仓储与物流管理系统的开发实施,并担任项目经理。该项目的目标是实现成品饮料从在仓库货位到客户确认收货的全流程管理。该项目的特点有:各子系统需求复杂和清晰程度不同;系统接口多、新技术应用多;现场应用环境复杂。本文结合笔者管理实际,从

2024-10-28 10:06:19

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三角形的性质教案设计(《三角形的特性》教学设计)

三角形的性质教案设计(《三角形的特性》教学设计)

教学内容:人教版实验教材第八册第80、81页,练习十四第1-3题。教学目标:1、通过动手操作和观察比较,使学生认识三角形,知道三角形的特性及三角形高和底的含义,会在三角形内画高。2、通过实验,使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。3、培养学生观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。4

2024-10-28 09:50:16

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新闻两则 教案范文

新闻两则 教案范文

教学目标; 1,掌握新闻的相关知识,感述感知这两则新闻的主要内容; 2,学习课文语言准确,详略得当,叙述结合等写作结合; 3,感受解放军的英勇善战,感悟正义战争的强大背景; 教学过程; 简介文体知识; 新闻;这种文体从广义口来讲,包括消息,通讯,结合文学,从狭义上说,仅只消息。消息有三个特点, 1,

2024-10-28 09:35:53

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党员述职报告个人发言(个人年度述职述德述廉报告)

党员述职报告个人发言(个人年度述职述德述廉报告)

个人年度述职述德述廉报告  尊敬的领导:  在任职期间,主抓党建、村建工作,分管组织、宣传、*等工作。在县委及乡党委的直接领导下,与其他党政班子成员一道,团结和依靠广大干部职工及人民群众,紧紧围绕县委及乡党委工作思路,尽自己的努力,尽职尽责,尽心尽力地做好主抓和分管的各方面工作,牢固树立求真务实,深

2024-10-28 09:20:53

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少先队辅导员讲话稿(入队仪式辅导员讲话)

少先队辅导员讲话稿(入队仪式辅导员讲话)

入队仪式辅导员讲话 篇1  尊敬的各位辅导员老师、亲爱的队员们:  今天是一个值得纪念的日子,因为今天我们的少先队组织又增添了一批新队员,看着你们胸前飘动的红领巾,我为你们感到无比的高兴与自豪。我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示忠心的祝贺。愿你们胸前飘动的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步

2024-10-28 09:05:29

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关于雪的文章和短文(雪花是一朵清芬的花美文)

关于雪的文章和短文(雪花是一朵清芬的花美文)

雪花是一朵清芬的花如果说雪花,也是一朵花,我想她一定是一朵清芬的花,无论尘世有多少风霜,也是不染纤尘,那种超凡的冷静与肃然,让人听起来,是禅意,是清绝。雪从天上飘落,一路带着寒香,这种暗香是藏不住的,如从灵魂里盛开出来的,浸润着心灵,有喜悦,或是忧伤,淡淡的,让人情冷暖,活色生香,让淡泊的心性如影随

2024-10-28 08:50:40

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三年级新学期作文(作文范文:我上三年级了)

三年级新学期作文(作文范文:我上三年级了)

习作一:我上三年级了啊!终于开学了。新的学期到了。我上三年级啦我非常开心和自豪,因为可以学到更多的知识比如英语、科学和综合是最喜欢的课程,还有我特别喜欢的就是信息技术,还有电脑呢?9月1日是正式开学的的第一天,早上,天气晴朗,我早早就起床了。穿好衣服,刷牙洗脸了。就急急忙忙地让爸爸送我去学校的门口,

2024-10-28 08:35:45

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选择性必修下册孔雀东南飞教案设计

选择性必修下册孔雀东南飞教案设计

【教学目标】1.语言建构与运用:了解作者及写作背景,了解乐府诗等文学知识。2.思维发展与提升:梳理行文脉络,概括人物形象特点。3.审美鉴赏与创造:理解文章内容,赏析赋、比、兴等艺术手法。4.文化传承与理解:探究爱情悲剧的原因,充分认识到封建家长制及封建礼教的罪恶,把握主旨。教学过程一、导入唐代诗人白

2024-10-28 08:20:40

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